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アイテム
絵画療法における複数の橋渡し機能
https://luther.repo.nii.ac.jp/records/14
https://luther.repo.nii.ac.jp/records/149290a6d1-1513-4c88-92f5-c6e0a8944156
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004130190 (4.6 MB)
|
.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2005-01-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 絵画療法における複数の橋渡し機能 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Multiple Bridging Functions Seen in Art Therapy | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 橋 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 橋渡し機能 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 多義性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 非言語的表現 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語表現 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | brige | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | bridging function | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | polysemy | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | nonverbal expressions | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | linguistic expressions | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 論文名よみ | ||||||
| その他のタイトル | カイガ リョウホウ ニ オケル フクスウ ノ ハシワタシ キノウ | |||||
| 著者名(日) |
寺沢, 英理子
× 寺沢, 英理子 |
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| 著者名よみ |
テラサワ, エリコ
× テラサワ, エリコ |
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| 著者名(英) |
Terasawa, Eriko
× Terasawa, Eriko |
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| 著者所属(日) | ||||||
| ルーテル学院大学総合人間学部臨床心理学科 | ||||||
| 著者所属(英) | ||||||
| en | ||||||
| Japan Lutheran College | ||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12133186 | |||||
| 書誌情報 |
ルーテル学院研究紀要 : テオロギア・ディアコニア : ルーテル学院大学・日本ルーテル神学校紀要 en : Bulletin of the Japan Lutheran College and Theological Seminary : Theologia-Diakonia 号 39, p. 79-88, 発行日 2006-03-01 |
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